PROJETO MÚSICOS DO CONTESTADO É FORTALECIDO COM ENTREGA DE INSTRUMENTOS MUSICAIS

Diversos instrumentos musicais foram adquiridos pela Administração Municipal para fortalecer o Projeto Músicos do Contestado em Calmon e, no último sábado (16/8), a secretária municipal de educação e o maestro do projeto realizaram a entrega.

Este, sem dúvida alguma, foi um dos momentos mais especiais para os alunos que participam das aulas semanais gratuitas do Projeto Músicos do Contestado em Calmon pois, ganharam um novo impulso com a entrega de diversos instrumentos musicais, adquiridos pela Prefeitura Municipal e entregues pessoalmente pelo Maestro Marcos Paulo Arcari e pela Secretária Municipal de Educação Cleide Stachera de Lima.

Os novos instrumentos vêm para ampliar as possibilidades de aprendizado dos estudantes e proporcionar uma experiência musical ainda mais rica para eles. Entre os instrumentos entregues estão: 2 Flautas Transversais; 2 Clarinetes; 1 Saxofone Alto; 1 Saxofone Tenor; 2 Trompetes; 2 Trombones; 1 Euphonium (Bombardino) e, mais 40 flautas doces, que serão fundamentais para a iniciação musical dos alunos mais novos.

A ação demonstra o compromisso da Administração Municipal em investir na formação cultural e educacional das crianças e jovens de Calmon, reconhecendo a música como uma poderosa ferramenta de transformação social.

O Maestro Marcos Paulo Arcari destacou a importância deste momento, “a entrega desses instrumentos significa mais oportunidades e novas descobertas para nossos alunos. A cada sábado, vemos o brilho nos olhos das crianças ao aprenderem e se expressarem por meio da música, e isso é transformador para toda a comunidade. Agradecemos a Prefeitura Municipal por todo apoio e aberturas de portas, para juntos fomentarmos a cultura de Calmon.”

Com esta conquista, o Projeto Músicos do Contestado segue crescendo e impactando positivamente a vida dos alunos e suas famílias, fortalecendo a cultura musical na região e abrindo portas para novos talentos.

Fotos e Informações: Maestro Marcos Arcari